16 : teaching english...

15 : je saute enfin dans mon déguisement de fausse prof' d'Anglais. Heureusement pour moi, je ne risque pas encore d'être démasquée car la première leçon ne consiste qu'en l'apprentissage de quelques noms d' animaux.."That's an elephant! : let's spell it : e-l-e-p-h-a-n-t. Very good!" Comme vous pouvez le constater, rien de bien violent même pour une pauvre du vocabulaire comme moi. Posons le cadre de ce premier cours. A 18 heures, le minibus nous dépose à l'orphelinat ou une vingtaine de gamins nous attendent. Huit professeurs pour cette paire de bambins, le nombre me parait disproportionné mais bon, passons.. (organisation du centre pas toujours au top quant aux missions et aux effectifs) Un vingtaine d'animaux plus tard, il est venu le temps de la récréation autour de café et pastèque soigneusement prépares par le cuisinier de l'orphelinat. C'est à ce moment que les échanges les plus humain se passent et que la condition orpheline des enfants resurgi. La première chose qui me saute aux yeux, c'est l'incontestable manque de tendresse qui ressort par une recherche démesurée de proximité. Les au revoir se soldent alors par des câlins francs et prolongés et s'accompagne d'une demande de promesse quant à notre retour la semaine suivante. Comme un abandon récurrent, après ceux de leurs parents morts le jour du Tsunami, des nombreux volontaires leurs rendant visitent mais seulement deux ou trois fois.

Puis la violence de leurs jeux, rapports, mouvements. Violence pas forcement malsaine sinon plutôt passionnelle. Comme si tout leurs petit corps somatisaient les êtres perdus par un besoin extrême de se dépenser, se fatiguer.

Devant moi des regards exprimant une certaine tristesse mais surtout emplis d'une force toute particulière. Certains d'à peine sept ans affichent une affirmation de soi tout à fait improbable pour leur âge. L'affirmation de soi n'est surement pas le bon mot mais je l'emploie en opposition à la naïveté, une caractéristique des enfants de cet âge et totalement absente chez eux. Je ne les sens aucunement plus malheureux que les autres, j'ai simplement l'étrange impression d'avoir des adultes miniatures devant moi.

Légende :

- Les enfants (pas ceux de l'orphelinat mais ceux d'une autre école)

- Preuve de l'imposture

- Petit aperçu d'une soirée en compagnie de mes amis routards (Gche, les deux allemands lourdaux, au centre, l'allemand super cool et à droite, l'hollandais avec qui j'accroche le plus)

Réponses aux comments

- Laurent (le 1ere..): merci pour ce joli mot qui me touche beaucoup, j'espere que la police strasbourgeoise se porte aussi bien que les études et les amours! Je t'embrasse.

- Nas (le dernier..) ; je pensais vraiment que ce qui n'avais pas attrait à l'Inde ne t'interessais pas..le boulot et la chouille qui va forcement avec te donne effectivement toute les excuses du monde..je t'embrasse fort.

- Riomz (celle de toute ma viiiieee) ; tout est deja dis dans le roman que jt'ai ecris! Bref continues à enjoyer autant que moi l'Australie et l'homme qui va avec..A tout bientot! (J-45j!)

- Les soeurettes ; merci de continuer à me faire passer pour une mongolito hilarde devant mes voisins de cybercafé...